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课改实践

黄石十六中校本教研工作总结

发布时间:2013-12-09  所属栏目:课改实践  点击次数:5540  返回上页

黄石十六中2013-2014学年上学期校本教研工作总结

                          聂武  黄雪丽

一、工作开展情况

本期来,我校校本教研工作以西塞山区区教育局 “泛智教育”思想为指导,贯彻新理念,实践新课程,全面推进素质教育,全面提高教育质量,坚持高效教研的发展战略,以课程改革和课堂改革为重点,以提高课堂教学效率为关键,大力加强校本教研,更新理念,创新机制,规范管理,与时俱进,将我校教学教研工作推向新的平台。  

二、认真落实教学常规

学校在期初组织全体教师进一步学习了《教学常规》,在学科教研组中组织学习了各学科课程标准和新理念,学校根据《教学常规》,结合新课程改革理念和学校实际情况,制定了《黄石十六中教学常规管理制度》,《黄石十六中教师教学常规执行情况检查评价细则》,并组织学习,让教师熟知内容并全面落实。

三、定期组织检查评价

学校会每月检查教师教研情况,检查评价的内容包括计划、备课、作业、上课、培优补差、听课、上教研课、课题研究和论文总结,检查评价形式有集中查资料,平时考查,学生座谈和问卷调查等,学校根据《教学常规》和新课程改革理念,确立学生问卷调查内容。参与检查评价的有学校行政、教研组长、学生及学生家长;检查评价结果有述评和定量的打分。整个检查评价体现了内容的综合性,形式的多样性,检查评价的主体性。学校作出公平,公正,公开的评价,作了全面深刻的总结,并将结果报到学校存档。

四、坚持进行集体备课

全体教师均采取研究性集体备课,备课时以备课组为单位,共商共讨,集思广益,一同解决教学中遇到的问题,从而提高了备课效率。备课前要深入研读课标,钻研教材,了解学情。所有备课均能体现新思想、新理念,教学目标根据“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”“三个维度”表述,重难点具体且合理,教法新颖且多样,积极倡导启发式、讨论式教学,积极倡导自主、合作探究学习,课后认真撰写教学后记,进行总结反思,并上升到理论高度。

五、坚持开展听课、评课活动

全体教师积极参与听课、评课,其中校长20/期,教导主任40 /期,本校每一位教师均在20/期。同时,全体教师能积极参与评课,评课不搞形式,能提出问题和改进意见。

六、严格学籍管理

    严格执行学籍管理规定,有各年级学生基本情况花名册,有各年级学籍册,有年级成绩册,各名册内容填写齐全,内容真实。

    七、定期开展考试考查

  (1)按学校的要求,认真组织了考试、考查,有安排、有试卷、有成绩、有分析、有总结。

  (2)认真组织学生参加各类考试,考风端正,成绩较好。  

八、全力开展教学研究工作

  (1)本学期制定了教研计划,计划能充分贯彻新课程理念,领会课标精神,结合本校研究课题,具有可行性和指导性。

  (2)学科教研机制完善,制订了教研制度和教研组长目标管理,成立了以校长为首的教学教研领导小组。分语文、数学、外语、政治、历史、物理、化学和艺体八个教研组,全体教师均参加了一个教研组的研究活动,整个学校形成了“教科处--教研组--教师”的教研网络。

3)每位教师有一次本校贯彻新理念的教学研讨课,学校平均每月有一次教研活动,每次活动均有1个活动课例,活动中每位教师提一个自己解决不了的问题,提一个学习体会。

4)全力开展构建高效课堂工作,学校成立了以校长为首的高效课堂改革领导小组,制定了《黄石十六中课程改革实施方案》《黄石十六中课程改革实验计划》,所有参与新课程改革实验的教师全部参与了西塞山区课程改革实验教师培训,全体实验教师能彻底更新教育观念,努力改变教学方法,积极探索评价方式。得到了家长和社会的一致好评。

5)积极推进校本课程。在新课程改革实践中,学校召开了多次专题会议,同时,实现了课程国家、地方、学校三级管理的体系,努力开发了校本课程,学校制定了《学生兴趣、需求调查表》《黄石十六中校本课程研发与实施方案》《黄石十六中校本课程开发与实施计划》《黄石十六中校本课程开发评价方案》《黄石十六中校本课程教师执教评价方案》校本课程和在学校课程有位置、有认识、有研究、有指南、有队伍、有过程、有研讨、有督查、有资料、有文本、有保障、有重点、有制度、有评价、有总结;通过一学期的探索,学校在校本课程开发方面已初见成效。

九、艺体卫工作

1)音、体、美等课程得到高度重视,教师配备实行专职。

    2)实施《创新体育锻炼标准》,各年级学生达标合格率达92%以上,优秀率达15%以上。

  (3)组织了全校性的田径运动会和球类运动会各1次,组织严密,参与面广,有秩序册和通报。

4)组织了学生参与面在90%以上的面向社会的素质教育汇报展示活动,组织严密,有秩序册和通报,社会反响好。

  (5)结合区创卫工作,认真做好学生健康教育、卫生保健和体检工作,学生个人卫生习惯良好。在区创卫工作中,得到上级领导的高度评价。

  十、存在问题及改进措施

  校本教研存在的主要问题是工作的实效性不高,如学习的学习习惯没有根本性的明显的转变;学生自主学习、合作学习、探究学习的氛围不浓,效率不高等。

    改进措施是继续加强学习,更新教师的理念;继续加强研究,提高各项工作的实效性。

今后的工作任重而道远,我们将在各级教育行政部门的关怀指导下,加强对教师的培养,继续深入探讨课题实验和课改实验的研究工作,向更高的目标迈进!